Acadêmicos da UTFPR Toledo conquistam 1º lugar em competição de inovação voltada ao agronegócio

Fonte: Divulgação - UTFPR
Acadêmicos da UTFPR Toledo conquistam 1º lugar em competição de inovação voltada ao agronegócio
📷 Foto: Divulgação - UTFPR

Acadêmicos da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Campus Toledo conquistaram o 1º lugar na 4ª edição do Start Farm – Food Tech Toledo , uma jornada prática de inovação voltada ao desenvolvimento de soluções para desafios reais do setor agroalimentar.

A equipe vencedora apresentou o projeto Aquametria, uma proposta voltada à melhoria da produção de tilápias por meio da aplicação de tecnologia e inovação, destacando-se entre os trabalhos desenvolvidos ao longo da programação.

O grupo foi formado pelos estudantes Pedro Miguel Gatto Schardong, do curso de Engenharia de Computação da UTFPR Toledo , e Lorenzo Balzan, do curso de Engenharia Eletrônica da UTFPR Toledo , além de Ana Beatriz Babugia Venâncio, da Unioeste, e Júlia Balzan, da Unipar.

Realizado em três encontros presenciais, o Start Farm promove a integração entre estudantes, empreendedores e profissionais interessados em inovação, tecnologia e agronegócio. Durante o evento, os participantes trabalham em equipes multidisciplinares para desenvolver soluções inovadoras para desafios do setor, contando com o apoio de mentores e especialistas do ecossistema de inovação.

Além da construção e validação de propostas com potencial de negócio, a programação inclui mentorias, desenvolvimento de modelos de solução e apresentação final para uma banca avaliadora.

A participação dos acadêmicos contou com o acompanhamento do servidor Ivanir Marchetti, do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da UTFPR Toledo . Segundo ele, iniciativas como o Start Farm fortalecem a cultura de inovação e empreendedorismo, ao mesmo tempo em que aproximam os estudantes dos desafios enfrentados pelo setor produtivo.

A conquista reforça o papel da UTFPR Toledo na formação de profissionais preparados para atuar em ambientes inovadores e evidencia o potencial dos acadêmicos na criação de soluções tecnológicas capazes de gerar impacto econômico e social.

Mais do que o reconhecimento obtido na competição, a experiência proporcionou aos participantes a oportunidade de desenvolver competências em trabalho em equipe, resolução de problemas, inovação e empreendedorismo, conectando a formação acadêmica às demandas reais do mercado.

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