Curso de Pedagogia da FAG Toledo promove contação de histórias acessível na Biblioteca Pública Municipal

Fonte: FAG
Curso de Pedagogia da FAG Toledo promove contação de histórias acessível na Biblioteca Pública Municipal
📷 Foto: FAG

O evento, a ser realizado no dia 11 de julho, é gratuito a toda comunidade e contará com tradução em Libras promovendo acessibilidade comunicacional.

O curso de pedagogia da FAG Toledo realizará uma ação que integra o projeto de extensão “Rota das Histórias: práticas de mediação de leitura na literatura infantil”, desenvolvido por estudantes do 3º período de Pedagogia, sob a orientação da professora Elissiane Aparecida Zen do Amaral, dentro da disciplina de Literatura Infantil. 

O evento “Contação de Histórias na Biblioteca Pública”, será realizado no dia 11 de julho, a partir das 10h30, no Centro Cultural Oscar Silva (Biblioteca Pública de Toledo), localizado na Avenida Tiradentes, ao lado da praça Willy Barth. Para garantir a acessibilidade comunicacional e a inclusão, a contação de histórias contará com tradução simultânea em Língua Brasileira de Sinais (Libras), executada pela professora Denise Francielle Dumke de Lima.

A obra, escolhida pelas universitárias, a ser contada na ação é o livro "E o dente ainda doía", da autora Ana Terra. O conto aborda a história de um jacaré com dor de dente e os esforços cooperativos de outros animais para ajudá-lo, introduzindo de forma lúdica conceitos sobre higiene bucal e empatia. A programação inclui também uma atividade de musicalização e expressão corporal com a cantiga "Jacaré", do grupo infantil Formiga Balão.

O evento conclui a primeira fase do projeto de extensão, que teve início no ambiente digital. Nas redes sociais do curso, as acadêmicas conduziram a série "Trem das Histórias", onde cada estudante publicou a análise de uma obra literária marcante de sua própria infância. 

A iniciativa funcionou como um exercício de letramento e curadoria pedagógica, indicando livros para a comunidade externa com foco no potencial formativo da literatura. Segundo a professora Elissiane Aparecida Zen do Amaral, a integração entre a teoria estudada em sala e a vivência extensionista capacita as futuras pedagogas na formação de novos leitores, ao mesmo tempo em que estimula o desenvolvimento da imaginação e da oralidade nas crianças do município.

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