O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI-TD) realizou, ao longo do mês de novembro, uma série de atividades alusivas ao Novembro Negro e Indígena no Campus Toledo da UTFPR. A programação reuniu estudantes, servidores, convidados externos e membros da comunidade, promovendo debates, vivências e expressões artísticas voltadas aos temas da identidade, dos direitos humanos, da ancestralidade, do enfrentamento ao racismo e da valorização das culturas negra e indígena.
As ações tiveram início no dia 6 de novembro, com a exibição do documentário ???Chegadas: o rosto da migração na região oeste???, produzido pela Embaixada Solidária por meio da Lei Paulo Gustavo. O roteiro é assinado pela jornalista e ativista Edna Nunes, nascida em Toledo , premiada nacionalmente nas áreas de jornalismo e literatura. Fundadora da Embaixada Solidária, Edna há 11 anos dedica sua vida à causa dos migrantes e refugiados, sendo uma referência na defesa dos direitos humanos e na construção de redes de acolhimento. Após a apresentação, foi realizada uma roda de conversa com Pierre Erick Bruny, diretor jurídico da instituição, que dialogou com o público sobre migração, acolhimento e os desafios enfrentados por comunidades refugiadas. Estudantes do Colégio Senador Attílio Fontana também participaram da atividade.
Rentabilizze Investimentos: estratégias para crescer seu patrimônio
Alavanque seu patrimônio com consórcio e assessoria especializada em T...
Rentabilizze Investimentos
Belenzier: Peças IKRO com preços especiais em fevereiro
Garanta componentes automotivos de qualidade e economia para sua ofici...
Belenzier
Dra. Luciana Menezes De Azevedo: transplante capilar em Toledo
Agende já sua avaliação e recupere a autoestima com técnica avançada.
Dra. Luciana Menezes De Azevedo
Conheça o Residencial Carmel da Prati Empreendimentos
Home Club com lazer completo e localização valorizada, próximo ao Lago...
Prati Empreendimentos
Lotérica Panorama: aposte online com confiança e tradição
Faça sua aposta rápida e segura nos maiores bolões da região. Loja on-...
Lotérica Panorama
Unimed Costa Oeste: SOS com atendimento rápido e proteção total
Acesse orientação médica e atendimento 24h em qualquer lugar, mais seg...
Unimed Costa OesteNo dia 12 de novembro, ocorreu uma roda de conversa conduzida pelos estudantes Alex Oliveira da Conceição e Mylena Cristina de Assis, integrantes do Coletivo Enegrecer, da Unioeste de Toledo . A atividade discutiu identidade negra nop Brasil, desigualdade social e racial e a importância das ações afirmativas, contando com participação ativa do público.
A programação seguiu no dia 13 de novembro, quando o campus recebeu Geovan Pankararu para a roda de conversa intitulada ???Pintando a universidade de jenipapo e urucum: o que a comunidade acadêmica precisa saber sobre os povos indígenas???, que abordou saberes tradicionais, presença indígena nas instituições de ensino e relações entre ciência e ancestralidade. Durante todo o dia esteve aberta a exposição fotográfica ???Interfaces entre Ciência e Ancestralidade do Povo Pankararu???, e foi realizado o lançamento do livro ???Indígenas na universidade: territorializações, tensionamentos e conquistas??? (disponível para download gratuito), de autoria do convidado, que doou um exemplar ao NEABI-TD.
As condições do Show Rural continuam na Nissan Ninja de Toledo!
Condições especiais direto da concessionária! Sem sair de Toledo
Serallê Calçados: 50% OFF no segundo par só até sábado
Compre dois pares e o segundo sai pela metade do preço.
Sorriso Toledo: Mais segurança com reconhecimento facial
Mais segurança e benefícios garantidos! Recadastre-se agora na Loja Passe Bem
Placa Mídia: tapete personalizado de R$100 por R$50
Valorize a entrada da sua empresa com tapete capacho personalizado em promoção
Mais
No dia 26 de novembro, o projeto ???Leia Mais Mulheres??? promoveu um encontro dedicado à leitura e discussão do conto ???A vida e suas fases???, da escritora toledana Eliana Massola, contando com a presença da autora. Coordenado pela professora Daiane da Silva Lourenço e vice-coordenado pela professora Mariana Sbaraini Cordeiro, com atuação da bolsista Rhayssa, o projeto realiza a leitura de contos de escritoras brasileiras, principalmente negras e indígenas.
No dia 27 de novembro, o pátio do campus foi palco do II Sarau do NEABI ???Nossas vozes, nossas culturas???, que reuniu apresentações musicais, declamações de poesia, exposições fotográficas e performances artísticas. O evento contou com a participação de estudantes, servidores e representantes da comunidade externa. Entre as apresentações estiveram músicas interpretadas por Iuri Reis; trio de forró Maria Fernanda, André e Alberto; Pedro Henrique; Sara Mineiro e a banda Redução de Danos, além das declamações de poesia de MC Léo, MC Zx Reis e do Clube da Poesia de Toledo . O sarau também apresentou a exposição fotográfica ???Olhar (d)elas???, de Gi Costa, a exposição de bonecas artesanais da servidora Karen Bariccatti e uma apresentação do projeto Internacionaliza UTFPR: integração e multiculturalidade, coordenada pelo servidor Jorge Alderete, com exposição de imagens da Angola, Haiti e Guiné Bissau, de estudantes desses países. O grupo Los Subtropicalientes encerrou as performances do dia.
E fechando a programação do mês, no dia 28, o campus recebeu a roda de conversa ???A cor da suspeita: o papel do racismo estrutural na atuação policial???, conduzida por Mayla Guedes, estudante de Direito e pesquisadora nas áreas de Direito Constitucional, Direitos Humanos, acesso à justiça e relações étnico-raciais e de gênero. A convidada discutiu o impacto das desigualdades estruturais nas abordagens policiais, apresentando reflexões sobre cidadania, garantias fundamentais e práticas inclusivas no sistema de justiça. A atividade fortaleceu o diálogo sobre enfrentamento ao racismo e promoção da igualdade no ambiente universitário.
As ações, promovidas pelo NEABI-TD, reforçam o compromisso institucional da UTFPR Toledo com a promoção da diversidade, o respeito às identidades e a valorização das culturas afro-brasileira e indígena, contribuindo para a construção de um ambiente acadêmico mais plural, acolhedor e inclusivo.
